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本市“實施意見”在緩解孩子早學搶學現象方面有哪些舉措?

發布日期:2019-11-08 字體 [ ]

本市“實施意見”重點提出四方面加強措施:

一是推進小幼銜接,遵循孩子成長特點,探索實施小學低年段基于學科的主題式綜合活動課程,堅持從學生生活出發選取主題,讓孩子“玩中學”,喜歡學習。

二是全面落實“零起點”教學和“等第制”評價,嚴禁超前拔高教學,通過各學科教學基本要求和等第評價,緩解超前學習、過于重視學習結果的現象。

三是推廣兒童學習基礎素養研究成果,從學生長遠發展和未來競爭力視角出發,探索自主、合作、探究、項目化等學習方式,培養學生持續的學習興趣和良好的學習習慣。

四是加強科學育兒引導,多層次多角度宣傳科學的教育理念,引導家長和社會樹立正確教育觀和成才觀,努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等過于功利的現象。





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