學校是減負增效工作的主陣地，“實施意見”在規范學校辦學、提升學校教育實效方面提出了哪些規范性措施？

本市“實施意見”從課程、教學、作業、評價考試、教師管理等多方面規范學校辦學。

比如在課程安排上，要求學校嚴格執行課程計劃，確保規定各門學科課時得到落實，不超課時，不擠占課時，每門課都要上好。

又比如在考試評價上，要求各類考試命題都要嚴格按照課程標準和教學基本要求進行，嚴禁組織任何形式的聯考或月考，開學后兩周內不得舉行考試、紙筆測試，發揮考試評價的教學改進、綜合育人等功能。

再比如在教師管理上，嚴禁中小學校和在職中小學教師參與有償補課，不以考試成績作為評價和獎懲教師的標準，對有違減負行為的教師查實一件、處理一件，并將處理結果記入誠信檔案，與各類評審、晉升及評選掛鉤。